教學(xué)優(yōu)勢(shì)
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系。曙海集團(tuán)的課程在業(yè)內(nèi)有著廣泛的美譽(yù)度和響亮的知名度。
秉承二十幾年積累的教學(xué)品質(zhì),本課程以真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向,授課工程師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程及工具的綜合使用技巧、經(jīng)驗(yàn)。
【課程大綱】:
產(chǎn)品戰(zhàn)略
企業(yè)戰(zhàn)略與產(chǎn)品戰(zhàn)略的關(guān)系
一些優(yōu)秀公司的實(shí)踐
產(chǎn)品經(jīng)理的類別
產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)
客戶需求與用戶洞察
市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品研發(fā)
定位(用戶、產(chǎn)品、商業(yè)模式)與用戶價(jià)值分析
市場(chǎng)洞察方法(五看)導(dǎo)入
看環(huán)境的工具方法詳解
看行業(yè)的工具方法詳解
看客戶的工具方法詳解
看對(duì)手的工具方法詳解
看自己的工具方法詳解
競(jìng)品分析包括哪些內(nèi)容
如何獲得競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息
看對(duì)手的工具方法詳解
行業(yè)競(jìng)品分析案例
競(jìng)品分析與$APPEALS分析法
分組練習(xí):競(jìng)品分析
人性的考慮
如何識(shí)別偽需求
產(chǎn)品或項(xiàng)目需求的合理性
需求的類型:基本需求、期望需求、隱藏的需求;用戶需求,產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)需求
產(chǎn)品需求有哪些緯度
實(shí)戰(zhàn)練習(xí):公司產(chǎn)品的需求緯度撰寫
用戶洞察的流程、方法與工具
基于用戶場(chǎng)景的產(chǎn)品功能規(guī)劃:產(chǎn)品的高頻與低頻,雪中送炭還是錦上添花
需求分析:用戶、場(chǎng)景、解決方法
案例分享
需求挖掘的流程與方法
用戶畫像分析
用戶場(chǎng)景卡的編寫方法
分組練習(xí):公司產(chǎn)品,用戶場(chǎng)景卡的編寫
用戶研究的基本知識(shí)與方法論、工具
用戶故事
用戶故事案例分享
用戶調(diào)研與需求收集的方法
用戶調(diào)研與需求收集案例
焦點(diǎn)訪談FAG、深度訪談、專家評(píng)估、可用性測(cè)試、數(shù)據(jù)分析、用戶跟蹤
產(chǎn)品案例分享
案例與研討
思維導(dǎo)圖mindmanager工具在產(chǎn)品需求方面的使用
案例分享
分組練習(xí):產(chǎn)品需求文檔撰寫
業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品組合
客戶選擇
價(jià)值主張
盈利模式
戰(zhàn)略控制
重要伙伴
業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)研討
產(chǎn)品/項(xiàng)目任務(wù)書的編寫
產(chǎn)品需求優(yōu)先級(jí)與版本規(guī)劃
產(chǎn)品線的規(guī)劃與管理
產(chǎn)品組合
實(shí)戰(zhàn)練習(xí):公司的產(chǎn)品組合設(shè)計(jì)
結(jié)束總結(jié)
重要知識(shí)點(diǎn)的梳理與總結(jié)
行動(dòng)計(jì)劃,我們打算如何做
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考試與評(píng)估